发布于:2024-03-22作者:六安一中
摘要: 尊敬的家长朋友: 您好! 新的开学季,受学业压力、人际关系等多种因素的影响,有些孩子可能会出现情绪波动、焦虑、抑郁等负面情绪。心理健康是孩子全面发展的基础,是提升综合能力、发掘个人潜能的前提条件。为此,提醒各位家长,请将孩子的心理健康放在首要位置,并做好以下事项: 一、家庭和谐,良好氛围 良好的家庭氛围是孩子身心健康成长的关键。和谐的父母关系能让孩子产生安全感和幸福感,更有易于形成健康的心理素质和完备的人格。各位家长要积极营造良好和谐的家庭氛围,为孩子打造一个温馨的心灵港湾。 二、用心陪伴,做好榜样 最好的爱是陪伴,各位家长应在节假日尽量陪伴孩子,一起外出活动,参加体育锻炼等。要注重陪伴质量,拒绝说教和敷衍,要有让彼此身心放松、情感愉悦的双向互动。在陪伴过程中,要做到心无旁骛,全心全意地关注对方,让孩子感受到家庭的温暖和快乐。 身教重于言传,家长的行为、态度、价值观都会在无形中影响着孩子,塑造他们的性格和习惯。各位家长在要求孩子的同时,也应该以身作则,给孩子树立一个好榜样。 三、倾听心声,积极反馈 要用心去倾听、感知孩子情绪的变化,了解孩子真正想表达什么。在孩子讲述的过程中,请不要随意打断,也不要过度评价与苛责,要允许孩子有各种各样的奇思妙想。 日常生活中,发现孩子有情绪波动或异常表现时,要及时与孩子沟通,了解他的困扰和需求,帮助排解不良情绪。要鼓励孩子积极表达自己的情感,并给予正向反馈。 四、家校沟通,护航心灵 新学期,孩子可能会面临学习适应、社交互动等多方面的挑战,作为家长,应定期与学校老师沟通,了解孩子在校的学习、生活和社交情况,及时发现孩子可能存在的问题,寻找解决方案。 五、发现异常,寻求帮助 本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则,请家长密切关注孩子的异常心理与行为特征。若孩子表现出明显的抗拒、焦虑、惊恐等异常反应,请各位家长及时与班主任沟通,求助心理教师或专业人士进行心理疏导。 孩子健康快乐的成长是学校和每一位家长共同的心愿,让我们携起手来,共同为孩子们的身心健康成长保驾护航! 撰稿:赵怀珩 一审:赵怀珩 二审:许丙成 三审:经怀德
尊敬的家长朋友:
您好!
新的开学季,受学业压力、人际关系等多种因素的影响,有些孩子可能会出现情绪波动、焦虑、抑郁等负面情绪。心理健康是孩子全面发展的基础,是提升综合能力、发掘个人潜能的前提条件。为此,提醒各位家长,请将孩子的心理健康放在首要位置,并做好以下事项:
一、家庭和谐,良好氛围
良好的家庭氛围是孩子身心健康成长的关键。和谐的父母关系能让孩子产生安全感和幸福感,更有易于形成健康的心理素质和完备的人格。各位家长要积极营造良好和谐的家庭氛围,为孩子打造一个温馨的心灵港湾。
二、用心陪伴,做好榜样
最好的爱是陪伴,各位家长应在节假日尽量陪伴孩子,一起外出活动,参加体育锻炼等。要注重陪伴质量,拒绝说教和敷衍,要有让彼此身心放松、情感愉悦的双向互动。在陪伴过程中,要做到心无旁骛,全心全意地关注对方,让孩子感受到家庭的温暖和快乐。
身教重于言传,家长的行为、态度、价值观都会在无形中影响着孩子,塑造他们的性格和习惯。各位家长在要求孩子的同时,也应该以身作则,给孩子树立一个好榜样。
三、倾听心声,积极反馈
要用心去倾听、感知孩子情绪的变化,了解孩子真正想表达什么。在孩子讲述的过程中,请不要随意打断,也不要过度评价与苛责,要允许孩子有各种各样的奇思妙想。
日常生活中,发现孩子有情绪波动或异常表现时,要及时与孩子沟通,了解他的困扰和需求,帮助排解不良情绪。要鼓励孩子积极表达自己的情感,并给予正向反馈。
四、家校沟通,护航心灵
新学期,孩子可能会面临学习适应、社交互动等多方面的挑战,作为家长,应定期与学校老师沟通,了解孩子在校的学习、生活和社交情况,及时发现孩子可能存在的问题,寻找解决方案。
五、发现异常,寻求帮助
本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则,请家长密切关注孩子的异常心理与行为特征。若孩子表现出明显的抗拒、焦虑、惊恐等异常反应,请各位家长及时与班主任沟通,求助心理教师或专业人士进行心理疏导。
孩子健康快乐的成长是学校和每一位家长共同的心愿,让我们携起手来,共同为孩子们的身心健康成长保驾护航!
撰稿:赵怀珩
一审:赵怀珩
二审:许丙成
三审:经怀德