2024年9月7日下午，六安一中图书馆六楼一会议室举办了安徽省教育科学研究项目《接纳承诺疗法在高中心理健康教育中的应用研究》课题中期检查会议。此次会议旨在总结课题的中期研究成果，听取专家的指导意见，为下一阶段的研究提供方向和支持。会议由张本亮主持，出席会议的领导和专家包括皖西学院副教授吴应荣、六安一中副校长鲍远春、教科室副主任郝圣军以及课题组的全体成员。

       会议伊始，鲍远春对各位专家的到来表示感谢，并对课题组的辛勤工作给予了高度评价。他表示心理健康教育在当前的教育体系中越来越重要，希望通过此次课题研究，能够为学生提供更加科学有效的心理健康支持。

       课题主持人涂涛详细汇报了课题的研究背景、研究目的、研究方法及前期工作的进展情况。涂涛介绍了课题的具体实施情况，包括文献综述、实验设计、测量工具的选取与编制、教学材料的准备以及下一步预实验和正式实验的实施方案。

       吴应荣对课题的研究工作给予了高度评价，并提出了一些宝贵的意见和建议。她建议课题组在后续研究中进一步优化教学内容，加强对数据的精细化分析，关注ACT教学法在不同群体中的适用性和长期效果。

       郝圣军对课题组的努力和成果表示赞赏，强调了心理健康教育在学校教育中的重要性。他希望课题组继续努力，将研究成果应用到更多的教育实践中，为提升学生的心理健康水平做出贡献。

       鲍远春在总结讲话中指出，接纳承诺疗法的研究不仅有助于提升学生的心理健康水平，还能为学校的心理健康教育提供科学依据和实用方法。他对课题组的未来研究充满信心，并表示学校将一如既往地支持课题组的工作。

       本次中期检查会议为课题组提供了宝贵的指导意见和建议，进一步明确了研究的方向和目标。课题组将在接下来的研究中，继续深入探索ACT教学法在高中生心理健康教育中的应用，争取取得更加丰硕的研究成果，为广大师生的心理健康保驾护航。